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“智慧电子班牌，全新智慧校园系统，液晶触摸班级门门牌，校园班级信息管理终端”参数说明
| 认证： | 支持 | 功能类型： | 触摸功能 |
| 投影机类型： | 网络一体机 | 样式： | 标准 |
| 型号： | XSD-C22 | 规格： | 18.5/21.5寸 |
| 商标： | Cstar | 包装： | 纸箱 |
| 网络： | 支持 | 内存： | 2/4/8g可定制 |
| 显示尺寸： | 18.5/21.5全视角 | 硬盘： | 32、64、128、可定制 |
| 主机： | 双核1.8可定制 | 产量： | 10000 |
“智慧电子班牌，全新智慧校园系统，液晶触摸班级门门牌，校园班级信息管理终端”详细介绍
电子班牌是教育信息化区域发展进程中，与学校德育深度融合的一个尝试与探索。电子班牌以班级文化建设为主，主要发挥其在中小学德育方面的积极作用。同时，电子班牌也是信息技术环境的一个应用载体，其更好的日常辐射、渗透功能，可代替班级黑板报、墙体宣传等，可应用普及科学知识，拓宽学生视野，提高学生管理能力、探究能力和信息素养。
为加快推进教育信息化建设，探索学校泛在化的信息网络环境建设，积极创建国家教育信息化区域综合试点开展电子班牌的背景、意义，以及今年的项目实验计划。学校要从内涵建设与教育信息化项目实验角度，充分认识电子班牌实验项目的意义。电子班牌应该以班级文化建设为主，充分发挥德育作用。同时，要充分发挥电子班牌的辐射、渗透作用，代替部分班级黑板报功能，可以应用普及科学知识，拓宽学生视野，提高学生管理能力、探究能力和信息素养。学校要大力开展研究，充分发挥其教育功能，力争在德育信息化方面开创出一条新的道路，加快推进智慧教育建设，促进教育现代化发展。
电子班牌显示班级或教室信息、当前日期和时间、以及由传感器采集的实时数据，同时显示当前课堂所处的状态。电子班牌还是一个信息发布平台，通过连接校校网智慧教育云平台，实时显示学校通知、班级通知，可设置集中分布式管理，自由控制每个终端；主页显示班级全面的基本信息，包括天气、班名、课程表、值日表等。还可以进行刷卡考勤数据传送至云平台端。更值得称道的是校校网电子班牌独创加入课堂反馈功能，学生可刷卡自动登陆系统，对所上课程进行课堂反馈，教师及时了解教学反馈，调整教学节奏，有效的提高教学质量。
电子班牌是智慧校园环境下的一个很好的应用载体，深入打通智慧校园学生和教师、教师和家长、家长和学生之间的互动，将智慧校园建设落地生根。
为加快推进教育信息化建设，探索学校泛在化的信息网络环境建设，积极创建国家教育信息化区域综合试点开展电子班牌的背景、意义，以及今年的项目实验计划。学校要从内涵建设与教育信息化项目实验角度，充分认识电子班牌实验项目的意义。电子班牌应该以班级文化建设为主，充分发挥德育作用。同时，要充分发挥电子班牌的辐射、渗透作用，代替部分班级黑板报功能，可以应用普及科学知识，拓宽学生视野，提高学生管理能力、探究能力和信息素养。学校要大力开展研究，充分发挥其教育功能，力争在德育信息化方面开创出一条新的道路，加快推进智慧教育建设，促进教育现代化发展。
电子班牌显示班级或教室信息、当前日期和时间、以及由传感器采集的实时数据，同时显示当前课堂所处的状态。电子班牌还是一个信息发布平台，通过连接校校网智慧教育云平台，实时显示学校通知、班级通知，可设置集中分布式管理，自由控制每个终端；主页显示班级全面的基本信息，包括天气、班名、课程表、值日表等。还可以进行刷卡考勤数据传送至云平台端。更值得称道的是校校网电子班牌独创加入课堂反馈功能，学生可刷卡自动登陆系统，对所上课程进行课堂反馈，教师及时了解教学反馈，调整教学节奏，有效的提高教学质量。
电子班牌是智慧校园环境下的一个很好的应用载体，深入打通智慧校园学生和教师、教师和家长、家长和学生之间的互动，将智慧校园建设落地生根。
